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在教学中将数学中的题归纳提炼出型,便于学生掌握与记忆。尤其老师将历年高考中的数列综合题总结为数列十造型,学生在学完这一期后处理数列题游刃有余,且遗忘度很低;解析几何有原创必杀技保驾护航不仅考试无忧还能用来做课题,在高三的综评中也能拿下重要的砝码;立体几何也能学习空间向量秒题必杀技,不断冲刺满分。
高一主要的内容为函数,这也是高中重要的一种解题思想:函数思想。高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。建议: 前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。一方面跟着老师把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。培养良好的解题习惯有不少学生在平时的学习中,题目读完后,发现类型、方法都与做过的某某题类似,就轻易跳过不去管了,殊不知,会而不对、对而不全是一名普通学生和一名优秀学生的重要区别。因此在复习中,做题一定要彻底:推理过程严密、显示主要步骤,考虑问题全面,正确书写解题过程和,切不可走马观花,凭想当然去处理遇到的题目。提高解题的准确率进入高三后,每个学生对自己的知识能力水平,应该有个大致的定位,也就是一份高考水平的数学试卷,你打算做多少题,哪些题是必须拿分的,哪些题是可以放弃的。所谓舍得,有所舍弃才能有所得。三角函数、数列、立体几何、概率统计题的高考定位是中低档难度,对大部分学生来说,在复习时,一定要把这些部分的题目做
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